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                七步作文如何做到幫助孩子獨立成文

                2021-07-02 17:13:19

                七步作文如何做到幫助孩子獨立成文

                只要孩子的理解接受能力沒問題的話,我們七步作文,就可以做到讓孩子在沒有范文仿寫的情況下,靠我們的寫作方法就可以寫作文。

                首先,我們并不否認范文對作文教學中的效果。如果我們給孩子出示一篇范文,針對范文老師進行分析的話,那么確實可以讓孩子在短時間內寫出高質量的文章。俗話“照葫蘆畫個瓢”,孩子們都很聰明,自然可以模仿的很到位。但是這樣的話,孩子們的思想也會被范文同化。打個比方,這節課老師來教授寫人的文章,當老師告訴孩子們要寫人的時候,孩子們的腦子里可能會出現各種人物,孩子們有的想爸爸媽媽,有的想寫爺爺奶奶,有的想寫弟弟妹妹,也就是說孩子們想寫的人物有很多,也有很多好的想法。但是如果老師分析了一篇范文叫《我的同學》,那么你將會發現,班里一半的孩子,會將原來腦子里的想法拋棄掉,都會來寫《我的同學》了,剩下的一部分孩子,也許會描寫自己心目中的人物,但是文章的格式內容,也會復制范文的內容。這樣的話一個班級的孩子,寫出來的文章就不會有什么大的區別了。范文教學法孩子是可以學完一節課就能寫出一篇文章,但是這篇文章的思想并不是孩子自己的,也就是說,如果考試的時候,出現一個孩子們沒有寫過的文章題目,沒有了范文做參考,孩子們寫的文章就會大大打折扣。

                但是我們七步作文,是讓孩子學會以作文為工具來書寫心中所思所想,而不是以范文來限制圈框孩子們的思想。我們之所以將體裁劃分為行文技巧,首先降低的是寫作的難度。我們會按照技巧的由易到難的順序教授給孩子們,孩子們在學會了各種行文技巧以后,只要老師引導出寫人的作文需要什么技巧???寫物的作文需要什么樣的技巧???那么孩子們就完全可以按照自己的想法來寫文章了。所以說,通過我們七步作文課程的學習,孩子們就可以運用學習過的技巧,自行應對于各種文章,也就是說考試的時候,即使出現了孩子們沒有見過的作文題目,孩子們也可以根據自己曾經學過的技巧來成文。所以說,只要孩子與家長能很好的配合我們的課程的話,通過我們課程的學習,孩子們學會寫作文是完全可以的。


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